日前，北京市教委、北京市市場監(jiān)督管理局印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（下稱《意見》），強調(diào)中小學校服堅持學生自愿購買原則；同時提出，學?？商剿鲗W生校服循環(huán)使用，創(chuàng)新校服以舊換新、以小換大等回收利用機制，減少資源浪費。（9月18日新華網(wǎng)）

對于校服，學生和家長往往愛恨交織。愛之，是因為它代表著一種校園文化和集體認同感，承載著育人的使命和審美追求，承載了一代代學子的青春記憶；恨之，則是緣于近年來時有曝光的校服市場亂象，各種有關(guān)校服采購的爭議更是不絕于耳。

有的是價格虛高，動輒幾百上千元的價碼，讓家長有挨宰之痛；有的是款式品類過多過繁，曾有家長吐槽，已經(jīng)被各種春夏秋冬校服、運動服、表演服搞得筋疲力盡，只是敢怒而不敢言；再比如捆綁消費、強制交易，此前有媒體曝光有學校以不如期繳費取消錄取名額為由脅迫家長購買萬元校服，這哪是什么自愿選擇；還有的存在腐敗空間，上有校服企業(yè)壟斷經(jīng)營牟利，下有個別學校和部門以權(quán)謀私“揩油”……這些問題無不牽動著家長和社會的目光。

縱觀這些校服市場存在的亂象，一大原因就在于校方“權(quán)力”過大，而作為消費者的學生和家長參與感不足，對校服的款式、質(zhì)量、價格等缺少話語權(quán)、決定權(quán)。也正因如此，推進校服管理工作改革可謂勢在必行，北京此輪印發(fā)《意見》為各地提供了一定參考。

比如要悉心聆聽家長心聲。要把選擇權(quán)真正還給家長和學生，讓他們在校服購置中能夠“說了算”，家委會有必要刷新“存在感”、發(fā)揮其應有作用。事實上，作為現(xiàn)代學校制度的重要一環(huán)，家委會本就是家長參與學校管理、履行監(jiān)督權(quán)的重要平臺。像校服這類和學生權(quán)益密切相關(guān)的事務，完全可以給予家委會這類組織更多獨立管理、決策的空間。

比如要強化“程序主義”，確保決策過程多方參與、公開透明。在校服款式設計、面料選擇、顏色確定、功能需求、價格范圍、采購方式、售后服務等選用采購環(huán)節(jié)，都有必要通過將意見征求環(huán)節(jié)前置，讓利益相關(guān)方多討論、多參與，讓事關(guān)校服的決策更透明、更開放。

再就是要著力解決校服循環(huán)使用過程中的難點堵點?？紤]到中小學階段正值孩子的身體成長期，學生長得快、校服換得快，淘汰下來的校服如何處置是一大問題?！兑庖姟诽岢鎏剿鲗W生校服循環(huán)使用將其回收利用，確有助于減少資源浪費，也是對綠色發(fā)展理念的積極實踐，此舉甚善，值得各地參考借鑒。

(編輯： 廣州網(wǎng) 龍煜)