近日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱，某中學出具的反對校園欺凌承諾書上，有“若出現(xiàn)校園欺凌事件，堅決不拍照、不錄視頻”的內(nèi)容。4日，當?shù)亟逃只貞Q，情況屬實，已責令學校收回并整改。
新學期伊始，以承諾書的形式明確各方責任，對校園欺凌問題再督促、再提醒，無疑初衷良好，也是有益之舉。都說一諾千金，如此一份需簽字“畫押”、莊重承諾的正式文件，竟有“堅決不拍照、不錄視頻”亂入其中，實在詭異。眾所周知，校園欺凌多發(fā)生在“隱秘的角落”，具有相當?shù)碾[蔽性。倘若不幸遭遇或偶然察覺，理應積極固定證據(jù)，為后續(xù)維權、警方調(diào)查等提供支撐。不讓學生拍照、錄視頻，還強調(diào)“堅決”，這般理直氣壯、無視常理，是要鬧哪樣？
說白了，校方的“算盤珠子”打得叮當響：事關校園欺凌，圖片或視頻太具沖擊力，一旦上網(wǎng)，后果不堪設想；反之，沒有“實錘”，則口說無憑、撲朔迷離，學校的名聲和臉面保得住，自己的烏紗帽也戴得穩(wěn)穩(wěn)當當?？蛇@是校園欺凌啊，事關學生身心健康，何其可怖！但在一些人眼里，所謂證據(jù)、真相算什么，輿情才是“洪水猛獸”，才事關前途命運。他們慣以“家丑不可外揚”的心態(tài)看待問題，患上了“輿情恐懼癥”，想的不是正視、解決問題，而是淡化、減少問題，甚至解決提出問題的人，拼命“捂蓋子”“堵嘴巴”，遮遮掩掩，試圖大事化小、小事化了。
教育，從來不只在教室里、課堂上。一紙承諾、一句引導，都是、都在教育。要求學生作此承諾，其言外之意就是提醒他們多一事不如少一事，別給學校惹麻煩。這種“教育理念”實在可怕。再換個角度，哪個家長敢把自己孩子送進一所遭遇校園欺凌沒人敢拍照的學校？
“捂蓋子”，捂不住、防不了校園欺凌。當然，不只校園欺凌，更不只是某個單位、某所學校。該校以白紙黑字的形式提要求，相當“坦蕩”——那還有多少離譜要求以口頭通知、不留痕跡的方式發(fā)揮作用？“捂蓋子”思維，真該改改了！
(編輯： 廣州網(wǎng) 龍煜)
